1. ¿Cuál es el panorama actual del sistema educativo?
La educación superior tradicional suele medirse a partir de cuántos egresados consiguen trabajo, pero esta métrica no necesariamente refleja qué tan preparados llegan ni cuánto valor aportan cuando empiezan.
Mientras se registran tasas de colocación cercanas al 90%, el 63% de los empleadores señala que no encuentra el talento que necesita. Esto nos lleva a preguntarnos si estamos formando personas capaces de generar valor desde el inicio.
2. Frente a este escenario, ¿qué plantea el modelo de aprendizaje aplicado de la UCAL?
En UCAL apostamos por el aprendizaje aplicado, un modelo que busca formar a los estudiantes junto a las empresas desde el primer ciclo. En ese sentido, los alumnos trabajan sobre problemas actuales, investigan el mercado, colaboran con otras disciplinas y construyen propuestas a partir de información real del negocio. Este enfoque se lleva a la
práctica a través de Acciona UCAL, donde las empresas aliadas plantean retos, evalúan las propuestas y determinan su viabilidad.
3. ¿Cómo saben que este es el camino correcto?
Hace tres años, nos propusimos construir un nuevo estándar de educación superior y comenzamos a incorporar métricas que nos permitan medir el impacto de nuestros estudiantes más allá de la empleabilidad.
En lo que va de 2026, casi el 90% de nuestros aliados calificó como alto el desenvolvimiento de alumnos del primer al último ciclo y alrededor del 80% aseguró que los contrataría. Cerca del 80% de los estudiantes, además, manifestó una alta satisfacción con el modelo. Para nosotros, el reconocimiento empresarial hacia las capacidades de nuestros estudiantes es una señal relevante para evaluar si estamos respondiendo a ese problema.
4. ¿Qué reconocimientos ha recibido la UCAL y qué representan para su propuesta educativa?
Hemos recibido reconocimientos en distintos frentes. Nuestros programas de Psicología y Administración obtuvieron el máximo reconocimiento de QS por su alineación con las competencias, conocimientos y experiencias que demanda el mercado laboral, convirtiéndonos en la única universidad del Perú con este logro.
En WURI, ranking mundial de innovación universitaria, fuimos la única universidad peruana reconocida en 2025, y este año aparecemos en siete categorías. En “Innovación curricular para los retos del futuro” alcanzamos el puesto 24 a nivel global, el primero en Perú y uno de los tres primeros en Latinoamérica.
A estos reconocimientos se suman los logros de nuestros estudiantes. Tres alumnos de Comunicación y Publicidad Transmedia ganaron Jóvenes Digitales en los premios IAB MIXX, mientras que Cielo Remigio, estudiante de quinto ciclo de Arquitectura, fue finalista en Kaira Looro entre cerca de mil propuestas de 125 países, compitiendo con arquitectos graduados y titulados.
5. ¿Cuál es el siguiente paso para UCAL?
Después de tres años con este modelo, hemos identificado qué aspectos debemos seguir mejorando para convertirnos en el nuevo estándar de educación superior. Esto nos lleva a cuestionar elementos fundamentales en el sector. Por ejemplo, ¿por qué un estudiante tiene que formarse durante cinco años únicamente en aulas? ¿Por qué el emprendimiento no puede ser un camino formativo? Y, finalmente, ¿qué se necesita para que los estudiantes se beneficien de su educación desde los primeros ciclos de su carrera?
Con Acciona UCAL hemos construido un sistema que nos permite dar el siguiente salto. Soñamos con que las universidades del Perú y la región dejen de medirse únicamente por cuántos egresados consiguen trabajo y empiecen a hacerlo por cuántos generan impacto inmediato en las organizaciones.
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